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每當“六•一”這個具有鮮明特色和特殊意義的節日到來，身邊的一切會突然變得充滿童趣或稍顯夢幻，理由很簡單，因為它與孩子有關，所以牽動著全世界大人的“心”。在五彩斑斕的大千世界里，或許只有孩子純真無邪的笑容和稚嫩柔和的聲音，才具有讓一切爭端復歸平靜和安寧的力量，就如同一種魔力，渾然天成無需修飾，卻可直達人類內心柔軟的地方，讓一切變得充滿生機而又堅不可摧。

孩子是人類的未來，除了在課堂里學習必要的理論知識之外，豐富的課余知識和生活常識也是他們必備的基礎之一。為了讓孩子們更好的茁壯成長，東芝電梯履行應有的企業社會責任，在二〇一五年六月一日兒童節當天，走進寶山區民辦楊東小學，通過互動的方式與小學生們進行了一場“安全乘梯•環境保護微課堂”活動。

70名三年級學生在大教室里排排坐，或許是已經度過了認生的年齡，而又尚未到達可以侃侃而談的年紀，所以在一個多小時的微課堂過程中，孩子們從稍顯拘謹到越來越鬧騰的熱乎勁兒，讓氣氛逐漸升溫，參與度也隨著時間的推移不斷提高，甚至達到了爭先恐后的激烈程度。

安全環境室和經營企畫部攜手籌辦本次活動，在為孩子們精心準備乘梯安全和環境保護的講解資料和視頻之外，還準備了充滿童趣的游戲道具，在寓教于樂的同時，讓小學生們牢記安全乘梯和環境保護的相關知識點。安環室孫穎豐首次擔任安全乘梯知識的主講老師，在小朋友面前儼然一副權威模樣，講、問、提示、點評，雖然稍顯緊張，卻也有模有樣。在隨后的游戲里，這兩組安全乘梯三字經的游戲獲勝者，在只閱讀兩遍之后就能夠牢記兩行口訣，并正確搭配順序，必須給予鼓勵！郭麗華作為講師，已經在之前公司內舉辦的員工親子活動中擔任過數次講師，經驗加上自然的親和力，很快獲得小學生的喜愛，環境保護的知識講解連同互動問答，可謂人氣滿滿！看這一圈頭戴小動物標識的孩子們，在小郭老師的領唱之下，分別在環保主題曲里扮演著自己的角色，實在是童趣無限。

其實在微課堂的互動中，我們很快發現，小學生們的知識面遠比我們想象的更加寬廣，所以，雖然提問涉及安全和環保，但基本上沒有能夠難倒他們的問題。若我們仔細觀察，還能夠從他們的反應中發現他們的不同特點，或許在未來，他們當中會有投身于電梯事業或者環保事業的專業人才。那時，這些零零后將成為這大千世界的主宰者，他們將承擔起守護地球和家園的責任和使命，希望到那時，我們能夠將一片充滿生機的樂園傳遞到他們手中。我們并不奢望他們能夠牢記今天微課堂的所有細節，但我們期待，這場微課堂能夠在他們的生命里留下印記，讓他們在今后的日常生活中，從我做起，為地球和人類的明天貢獻小小的力量，在安全的生存環境中從“小樹苗”成長為茁壯的“森林”！